Piano formativo
| Aree formative | Discipline / Corsi | Annualità | ||
|---|---|---|---|---|
| 1° anno | 2°anno | 3°anno | ||
| Esecuzione e interpretazione | Bassotuba | |||
| Pratica e lettura pianistica | ||||
| Teoria e analisi | Lettura, teoria, ear-training | |||
| Storia della musica | Storia della musica | |||
| Musica d'insieme | Coro/Musica d’insieme e da camera | 2 annualità obbligatorie | ||
Requisiti di ammissione
Esame di ammissione:
- esecuzione di uno studio a scelta della commissione su 4 presentati dal candidato, scelti tra i seguenti metodi (o metodi di difficoltà analoghe): G. Concone, Legato Etudes; C. Kopprasch: 60 Selected Studies for Tuba.
- Esecuzione di una scala fino ad una alterazione su una o due ottave (metodo di riferimento: J.B. Arban: Complete Method for Tuba, o metodo analogo).
- Prova attitudinale: esecuzione di un solfeggio parlato, ritmico e uno cantato a scelta del candidato.
- Colloquio motivazionale.
Requisiti teorico-musicali
Obiettivi specifici di apprendimento
- Ampliamento della tecnica con scale, arpeggi in tutte le tonalità
- Conoscenza di vari generi e stili attraverso i più significativi brani del repertorio
- Studio dei brani di adeguata difficoltà
- Sviluppo delle articolazioni e del fraseggio
- Cognizione di tecnica di lettura a prima vista
- Ampliamento della conoscenza e studio del repertorio dello strumento
Competenze da conseguire
- Acquisire una padronanza strumentale adeguata ai repertori scelti
- Coordinare i parametri strumentali fondamentali
- Eseguire esercizi di stile di livello medio, possibilmente di diverso periodo storico
- Saper cogliere differenze fra varie interpretazioni dello stesso brano
- Saper leggere a prima vista un facile brano
- Riconoscere alcune delle maggiori opere della letteratura tubistica
- Saper ascoltare se stessi e gli altri nelle esecuzioni di gruppo