PROGETTO IMPACT

Il Progetto IMPACT mira a rafforzare la strategia di internazionalizzazione delle istituzioni AFAM e delle università italiane coinvolte verso i Paesi europei ed extra-europei, basandosi sulla progettazione, sperimentazione e validazione di un’offerta formativa multidisciplinare e innovativa. Tale offerta si basa su una serie di azioni pilota (ricerca accademica, percorsi formativi, mobilità e scambi internazionali, produzioni performative) basate su un approccio multidisciplinare tra musica, teatro, danza, opera.

Gli obiettivi principali sono:
  1. Creazione di reti e condivisione delle conoscenze: favorire la ricerca multidisciplinare tra le istituzioni AFAM e le università/istituzioni italiane ed extraeuropee (Brasile e Paesi del Sud America) al fine di sviluppare una proposta formativa innovativa, multidisciplinare e internazionale in grado di contaminare le diverse teorie e pratiche dell’alta formazione musicale e teatrale e di valorizzare le competenze performative del musicista e quelle musicali dell’attore. Questa fase della ricerca metterà a sistema in termini teorici, metodologici e pratici la stretta relazione tra le arti performative nelle loro diverse declinazioni (musica, teatro, danza, opera lirica) sia con riferimento alla tradizione culturale italiana che alle diverse esperienze e pratiche provenienti da contesti extraeuropei (Brasile e Paesi del Sud America).
  2. Capacity Building: Progettare e testare la proposta educativa nelle istituzioni italiane al fine di sperimentarla e validarla. Questa fase di sperimentazione pilota mira a sviluppare negli studenti coinvolti un approccio multidisciplinare e internazionale, in grado di contaminare le diverse pratiche provenienti dai campi della musica, del teatro, della danza, dell’opera. Questa fase prevede la realizzazione di 1) una serie di laboratori teorici e pratici interdisciplinari realizzati da istituzioni AFAM e università italiane, 2) mobilità e scambi culturali tra docenti e studenti delle istituzioni italiane e NEOJIBA (Centri statali di orchestre giovanili e infantili di Bahia) in Brasile.
  3. Promozione internazionale delle proposte educative attraverso produzioni artistiche: Promuovere e diffondere la proposta educativa a livello internazionale attraverso produzioni artistiche congiunte tra le istituzioni italiane e il NEOJIBA in Brasile. Questa fase di produzione permetterà agli studenti coinvolti di poter applicare le competenze acquisite in relazione alle arti dello spettacolo, alla drammaturgia teatrale e musicale da un lato, e di approfondire i nuovi approcci dell’esperienza brasiliana, dall’altro.
  4. Validazione del modello educativo internazionale: Validare il modello formativo internazionale come parte fondamentale della strategia di internazionalizzazione delle istituzioni AFAM e delle università italiane coinvolte. La proposta formativa sarà incorporata nei piani istituzionali di ricerca, mobilità e apprendimento reciproco rivolti a docenti e studenti delle istituzioni partecipanti.
I risultati attesi sono:
  1. Linee guida pedagogico-didattiche per i percorsi
  2. Dizionario delle parole e dei concetti della musica, del teatro e dello spettacolo
  3. Percorsi multidisciplinari
  4. Mobilità educativa e scambi culturali
  5. Produzioni artistico-performative
  6. strategia formale di cooperazione internazionale per l’AFAM e le università italiane
Docenti: Alessio Bergamo (Unical), Marco Targa (Unical) e Massimo Savoia (Accademia delle Belle Arti di Catania).
Relatore Scientifico: prof. Davide Sanson
Docenti partecipanti: Stéphanie Praduroux, Selene Framarin.
 
Partner del progetto:
Scuola di Musica di Fiesole (capofila)
Conservatorio di Matera
Conservatoire della Vallée d’Aoste
UNICAL Università della Calabria
Accademia delle Belle Arti di Catania
NEOJIBA Brasile (partner internazionale)
 
Partecipazione degli studenti alle seguenti attività e timeline:
  • Concerto di musica da camera presso il Conservatoire de la Vallée d’Aoste (febbraio 2026)
  • Campus a settembre 2025 presso UNICAL a Rende (CS) + Concerti cameristici e studio parti orchestrali Falstaff di G. Verdi
  • Campus trasferta a Dicembre a Salvador de Bahia (Brasile) per la produzione del Falstaff
  • Campus a Febbraio presso UNICAL a Rende (CS) per la replica del Falstaff e per un concerto sinfonico a chiusura dei lavori del progetto.
     
Realizzazione di un film documentario dell’intero percorso di docenza e di produzioni annesse.