Strumenti a percussione

• PROVA PRATICA
  • Tamburo. Esecuzione di uno studio a scelta del candidato fra:
    • Albright: Contemporary studies for snare drum;
    • Delecluse: 12 Etudes pour caisse claire;
    • Vic Firth: The solo snare drummer;
    • Goldenberg: Modern school of the snare drum;
    • Agostini: Solfège rythmique vol. 4.
  • Timpani. Esecuzione di uno studio a scelta del candidato fra:
    • J. Delecluse: Trente études pour Timbales;
    • Fink: Solobuck 1°;
    • Goodman: Modern Method for Timpani;
    • Vic Firth: The solo timpanist;
    • Whaley: The intermediate timpanist.
  • Xilofono. Esecuzione di uno studio a scelta del candidato fra:
    • Goldenberg: Modern school of xylophone dal n. I al XXXIX.
  • Vibrafono. Esecuzione di uno studio a scelta del candidato fra:
    • Friedman: Dampening and pedaling dal n. 7 al n. 24;
    • Molenhof: Music of the day;
    • Wiener: Six solos for vibraphone vol. 1 e 2.
  • Marimba. Esecuzione di un brano di media difficoltà a quattro bacchette.
• PROVA CULTURALE
  • Teoria, Ritmica e Percezione musicale;
  • Storia della musica;
  • Pratica e lettura pianistica;
  • Lingua italiana (solo per studenti stranieri).

Al termine degli studi relativi al Diploma Accademico di primo livello in Strumenti a percussione, gli studenti devono aver acquisito le conoscenze delle tecniche e le competenze specifiche tali da consentire loro di realizzare concretamente la propria idea artistica. A tal fine sarà dato particolare rilievo allo studio del repertorio più rappresentativo dello strumento – incluso quello d’insieme – e delle relative prassi esecutive, anche con la finalità di sviluppare la capacità dello studente di interagire all’interno di gruppi musicali diversamente composti. Tali obiettivi dovranno essere raggiunti anche favorendo lo sviluppo della capacità percettiva dell’udito e di memorizzazione e con l’acquisizione di specifiche conoscenze relative ai modelli organizzativi, compositivi ed analitici della musica ed alle loro interazioni.

Specifica cura dovrà essere dedicata all’acquisizione di adeguate tecniche di controllo posturale ed emozionale. Al termine del Triennio gli studenti devono aver acquisito una conoscenza approfondita degli aspetti stilistici, storici ed estetici generali e relativi al proprio specifico indirizzo. Inoltre, con riferimento alla specificità dei singoli corsi, lo studente dovrà possedere adeguate competenze riferite all’ambito dell’improvvisazione. E’ obiettivo formativo del corso anche l’acquisizione di adeguate competenze nel campo dell’informatica musicale nonché quelle relative ad una seconda lingua comunitaria.

Il corso offre allo studente possibilità di impiego nei seguenti ambiti:

• Strumentista solista
• Strumentista in gruppi da camera
• Strumentista in formazioni orchestrali da camera
• Strumentista in formazioni orchestrali sinfoniche
• Strumentista in formazioni orchestrali per il teatro musicale
• Strumentista in formazioni orchestrali a fiato