Oboe

• PROVA PRATICA
  • Presentazione di almeno tre studi tratti dai seguenti metodi:
    • Pasculli, 15 studi;
    • Prestini, 12 studi su difficoltà ritmiche di autori moderni;
    • W. Ferling, 48 studi op. 31;
    • XRichter, 10 studi.
  • Presentazione di uno (o più brani) per oboe e pianoforte o per oboe e orchestra (rid. pianoforte) o per strumento solo, a scelta del candidato, della durata massima di 15 minuti (anche singoli movimenti) tratto dal repertorio fondamentale. Nel caso di più brani uno può essere per strumento solo.
  • Lettura estemporanea di un breve brano assegnato dalla commissione.

• PROVA CULTURALE
  • Teoria, Ritmica e Percezione musicale;
  • Storia della musica;
  • Pratica e lettura pianistica;
  • Lingua italiana (solo per studenti stranieri).

Al termine degli studi relativi al Diploma Accademico di primo livello in Oboe, gli studenti devono aver acquisito le conoscenze delle tecniche e le competenze specifiche tali da consentire loro di realizzare concretamente la propria idea artistica. A tal fine sarà dato particolare rilievo allo studio del repertorio più rappresentativo dello strumento – incluso quello d’insieme – e delle relative prassi esecutive, anche con la finalità di sviluppare la capacità dello studente di interagire all’interno di gruppi musicali diversamente composti. Tali obiettivi dovranno essere raggiunti anche favorendo lo sviluppo della capacità percettiva dell’udito e di memorizzazione e con l’acquisizione di specifiche conoscenze relative ai modelli organizzativi, compositivi ed analitici della musica ed alla loro interazione.

Specifica cura dovrà essere dedicata all’acquisizione di adeguate tecniche di controllo posturale ed emozionale. Al termine del Triennio gli studenti devono aver acquisito una conoscenza approfondita degli aspetti stilistici, storici estetici generali e relativi al proprio specifico indirizzo. Inoltre, con riferimento alla specificità dei singoli corsi, lo studente dovrà possedere adeguate competenze riferite all’ambito dell’improvvisazione. E’ obiettivo formativo del corso anche l’acquisizione di adeguate competenze nel campo dell’informatica musicale nonché quelle relative ad una seconda lingua comunitaria.

Il corso offre allo studente possibilità di impiego nei seguenti ambiti:

• Strumentista solista
• Strumentista in gruppi da camera
• Strumentista in formazioni orchestrali da camera
• Strumentista in formazioni orchestrali sinfoniche
• Strumentista in formazioni orchestrali per il teatro musicale
• Strumentista in formazioni orchestrali a fiato