Oboe

Programma d’esame d’ammissione:

• Esecuzione di scale maggiori e minori fino a 5# e 5b a scelta della commissione.
• Esecuzione di 3 studi estratti a sorte tra i seguenti:

• M. R. Barret – méthode complète de hautbois – terzo volume (ed. Leduc) studi n° 23 e n° 35.
• L. Wiedemann, dai 45 studi (ed. Breitkopf) n° 22 e n° 29.
• C. Paessler – 24 larghi – n° 7 e n° 15.

• Esecuzione di un breve brano (o un tempo di concerto) tratto dal repertorio per oboe e pianoforte o per oboe e orchestra (riduzione per pianoforte).
• Lettura a prima vista di un brano di media difficoltà.

Requisiti teorico-musicali

• Programma esame di ammissione

• Consolidamento della tecnica strumentale: esercizi di base di articolazione, intonazione, dinamica, meccanica, vibrato…
• Ampliamento degli studi di tecnica o “giornalieri
• Scale maggiori e minori in tutte le tonalità, con relativi arpeggi
• Scale cromatiche nell’ambito dell’intera estensione dello strumento
• Armonizzare la tecnica strumentale alle finalità espressive
• Apprendere le diteggiature di ripiego e dei trilli
• Eseguire e interpretare repertori scelti di musica strumentale appartenenti a diversi stili
• Analisi elementare dei repertori studiati
• Ascoltare incisioni di opere del repertorio solistico e cameristico per oboe
• Ascoltare interpretazioni delle medesime opere, appartenenti a diversi stili, da parte di diversi esecutori
• Lettura estemporanea di brani per oboe solo e/o per due oboi
• Principi costruttivi dell’oboe
• Principi costruttivi delle ance, con particolare riferimento allo scarto tedesco

• Acquisire una padronanza strumentale adeguata all’esecuzione dei repertori scelti
• Coordinazione dei parametri strumentali fondamentali.
• Saper eseguire le scale e gli arpeggi con vari schemi ritmici e differenti articolazioni
• Eseguire studi stilistici di media difficoltà, possibilmente di periodi storici diversi
• Saper eseguire brani scelti dal repertorio originale del proprio strumento e/o adattamenti con accompagnamento di pianoforte o altri strumenti o basi registrate di difficoltà pari o superiore agli studi stilistici indicati
• Saper distinguere la peculiarità del linguaggio musicale nei diversi stili
• Saper cogliere le differenze tra interpretazioni diverse della medesima opera
• Saper leggere a prima vista brani di adeguata difficoltà
• Conoscere le proprietà organologiche dell’oboe
• Apprendimento della tecnica di costruzione delle ance